ふみちゃん先生
FUMI STUDY / KOKUGO

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小学校1〜6年生の国語のつまずきを
犬の先生「ふみちゃん先生」がやさしく教える学習サイト

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「てんてんを書き忘れる」「『きやべつ』と書く」「『おとおさん』と書く」── お子さんの国語ノート、こんなつまずきありませんか?

このサイトは、小学校1〜6年生の国語のつまずきを、犬の先生「ふみちゃん先生」がやさしく解説する学習コンテンツです。記事は順次追加・更新しています。

📖 連載について
ふみちゃん先生は、AIで作られた架空のキャラクターであり、実在の人物ではありません。元小学校教員+国語教室主宰という設定の犬の先生として、教育実践と国語教育研究に基づいた内容をやさしくお届けしています。

📖 国語クイズ・ゲーム 📖

ことばのつまずきを、楽しいクイズで克服しよう!4つのゲームで全網羅。

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ARTICLES記事一覧

VOL.01小1
「てんてんを書き忘れる」子に教える、濁音の本当の伝え方
のどブルブルで音を体感

「かばん」を「かはん」と書く子に、濁音を体で覚えさせる方法。家庭でできる3ステップ。

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VOL.02小1
「てんてん」と「まる」を混同する子への、半濁音の伝え方
は行の3兄弟ルール

ぱぴぷぺぽは「は行」だけの特別ルール。紙を吹き飛ばす破裂音で楽しく覚える方法。

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VOL.03小1
「きやべつ」と書く子への、拗音(きゃ・しゅ・ちょ)の伝え方
手拍子で拍を数える

「きゃべつ」は3拍。手拍子で拍数を体感すれば、小さな「ゃ・ゅ・ょ」を書き忘れません。

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VOL.04小1
「きて」と「きって」を混同する子への、促音(小さい っ)の伝え方
無音の1拍を感じる

「っ」は音がない1拍。手拍子で確認する3ステップで、促音を確実に書けるようにします。

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VOL.05小1
「おとおさん」と書く子への、長音(伸ばす音)の伝え方
段ごとのルール+例外

1年生最難関の長音。あ段→あ、い段→い…と段ごとのルール+例外を整理。

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VOL.06小1
「シ」と「ツ」を区別できない子への、カタカナの教え方
使う場面と似た字の見分け方

そっくりな4組(シ・ツ/ソ・ン/ク・ワ/コ・ユ)の見分け方と、カタカナの3つの使用シーン。

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VOL.07小1
1年生で学ぶ漢字80字を、無理なく覚える方法
絵で覚える+毎日3字

漢字は絵から生まれた文字。意味と形をつなげる5グループ分類と、毎日5分の続け方。

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VOL.08小1〜2
音読の宿題、なぜ大事?毎日5分で国語力が劇的に伸びる理由
読解力・語彙・集中力の3つUP

音読の3つの効果と、子の音読を聞くときの3つのコツ。続けるための時間設定の工夫。

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VOL.09小1〜2
「だれが・どうした」を読み取れない子への、主語と述語の教え方
文の骨格を見抜く力

読解力の出発点となる主語・述語の見つけ方。色塗り遊びとテレビ実況の練習法。

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VOL.10小1〜2
「。」を書き忘れる子への、句読点(、と。)の使い方
文章の呼吸を体で覚える

「、」を入れる5つのルールと、音読で句読点の感覚を体に染み込ませる方法。

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