ふみちゃん先生
📖 ふみちゃん先生
小学生の国語のつまずきを、やさしく解きほぐします
📖 やさしく 📖 たのしく 📖 ことばを
📖 ふみちゃん先生 / 第01回
📖 この連載について
このコラムは、AIを活用した教育キャラクター「ふみちゃん先生」が、小学校国語のつまずきについて語る連載です。

ふみちゃん先生は、元小学校教員+国語教室主宰という経歴を持つ架空のキャラクターであり、実在の人物ではありません。語る内容は、現場の教育実践と国語教育研究に基づいて構成しています。

「てんてんを書き忘れる」子に教える、濁音の本当の伝え方

小学1年生・濁音(だくおん)でつまずく原因と、家でできる伝え方 📖

てんてんを 書きわすれた」── お子さんのノート、こんな失敗ありませんか?

「かばん」を「かはん」と書いてしまう、「だいこん」を「たいこん」と書いてしまう。濁音(だくおん)でつまずく1年生は、本当に多いんです。

これは、お子さんが**「てんてんで音が変わる」という感覚**をまだ体で覚えていないだけ。今日は、その伝え方をお話しします。

ふみちゃん先生
元小学校教員として20年📖
濁音は、ひらがな最初の難関。「のどブルブル」を体で感じれば、てんてんを書き忘れなくなりますよ。

🤔 なぜ「てんてん」を書き忘れる?

子どもは「」より先に「文字」を覚えがちです。だから、「か」と「が」の文字の違いは見えていても、音の違いが体に入っていないのです。

大事なのは、音を体で感じること。具体的には「のどに手を当てる」方法が効果的です。

👃 のどに手を当ててみよう!

「か」 のど→静か😌 VS 「が」 のど→ブルブル😆 てんてん=のどブルブル!
📖 のどブルブルこそ、てんてんの正体

🌱 家庭でできる、3つの伝え方

👃 ポイント①

のどに手を当てて音を比べる

」「」を交互に言わせて、のどに手を当てさせる。「が」のときだけブルブル震える──これを体で実感させると、てんてんの意味が一発で分かります。

📝 ポイント②

意味が変わる単語を見せる

かみ(紙)」と「がみ」、「たいこ(太鼓)」と「だいこ(大根)」── 濁点で意味が変わる単語を集める。言葉の意味が変わる衝撃が、子どもを動かします。

🎵 ポイント③

濁音だらけの絵本を読む

『どんどこ ももんちゃん』など、濁音が多い絵本を選んで読み聞かせ。耳から自然に「てんてんの音」が体に入ります。

❌ 親がやりがちなNG対応

❌ 「てんてん書きなさい」と注意するだけ

音を意識せずに書かせると、また忘れます。「のどブルブル」「音が変わる」という体感を必ず先に。

✨ 分かったサインと、次のステップ

✨ こんな様子が見えたら、感覚が育ったサインです

お子さんが「これは てんてんつくよ!」と自分で気づけるようになる。
「がぎぐげご」「ざじずぜぞ」を聞き分けて、すぐに書ける。

ふみちゃん先生
濁音は「のどで感じる音」📖
体で覚えると、二度と忘れませんよ。